הרבי כותב

ילדה אמורה ללמוד תורה?

קיבלתי את מכתבך, בו את כותבת אודות הקושי להילחם עם היצר • את שואלת גם: אם ילדה איננה אמורה ללמוד תורה, איך היא יכולה לקיים כהלכה את המצוות? • הרבי כותב

עידוד הילודה

הטענות למניעת הריון נוסף אינן הסיבות האמיתיות, ולכן – "בשמחה ימסרו לה' ההחלטה על דבר הזמן הטוב להתברך בעוד זרע חייא וקיימא" ● כתב הרבי

אחינו ואחיותינו במצב חירום!

כאשר אנשים עומדים על שפת נהר ורואים אח או אחות שנאבקים במים באמצע הנהר, זה לא הזמן לדון בשום בעיות אחרות, תהיינה חשובות ככל שתהיינה, משום שצריך לעשות הכל על מנת להציל את האדם שטובע • הרבי כותב

פשרות מסוכנות במיוחד לצעירים

ברוב המקרים, פשרות מערערות את היסודות המבניים של קיומו של האדם, למרות שהאדם שעושה את הפשרות עשוי שלא ללכת מעבר לפשרה בהחלטה הנחושה הראשונה. בפועל, ויתור אחד מוביל לויתור אחר • הרבי כותב

תפקידה האמיתי של "מזכירה"

אף-על-פי שהמחויבות של "מזכירה" – במובן הרגיל – כרוכה בעבודה של מזכירות וכדומה, המילה בעברית "מזכירה" פירושה, כמובן, "מישהי שמזכירה" • הרבי כותב

כיצד נשפר את המצב-הרוח?

למרות ששום אדם לא יכול להבין תמיד את דרכי השם, ברור שכל מה שקורה לאדם נועד בסופו-של-דבר לטובתו, גם אם ברגע זה הוא לא יכול להבין את זה לגמרי • הרבי כותב

שנה מעוברת

השנה נוסף עוד עניין: זו "שנה מעוברת", אשר הודות לכך שמתווסף בה עוד חודש,"מסתדר" חג הפסח כ"חג האביב". .. העניין של שנה מעוברת ידוע, ודובר

"זמן שמחתנו" – שמחה הדדית

למעשה, רק הגוף של היהודי יכול להיות משועבד, אבל הנשמה האלוקית שלו היא חופשית במהותה. עם זאת, בעקבות המכשולים וההפרעות החיצונים והפנימיים, דרוש מאמץ מתמיד כדי לתת ביטוי לחופש הזה ולהגשים אותו • הרבי כותב

גפרור אחד באנטבה

נניח שאחד המצילים באנטבה היה מדליק גפרור, מבלי להתחשב בפקודה החמורה לשמור על חשיכה ושקט, בתירוץ שזה עניין פרטי שלו… • לפעולה שנראית לכאורה קלת-ערך היו השלכות אדירות, לא רק עבור עצמו וכל הסובבים אותו, אלא גם עבור הניצולים. והיתה לזה השפעה באו"ם, בוושינגטון ובכל רחבי העולם • הרבי כותב